«Егер бала нашар сөйлейтін болса»

Кішкентай сөйлейтіндердің ата-аналары балаларының күн сайын оларға айтатын шексіз сөйлеу ағынына қынжылады. Бірақ отбасында үнсіз бала өсіп келе жатқандар, керісінше, кішкентай «партизанды» ақыры сөйлету үшін бәрін жасауға дайын. Сіз солардың бірісіз бе? Сосын сөйлесейік!

АЙТЫҢЫЗ!

Үнсіз баламен сөйлесу уақыт жоғалту деп есептейтін аналар мен әкелер бар, өйткені ол бәрібір диалогқа кірмейді. Керісінше, сіз балаңызбен қаншалықты жиі сөйлессеңіз, соғұрлым оның жаңа сөздер мен ұғымдарды үйренуіне және сізге жауап бергісі келетін себептері көп болады!

Әрбір ыңғайлы (және ыңғайсыз) мүмкіндікте сөйлесіңіз: шаңсорғыштың қалай жұмыс істейтінін, сорпаға не салғаныңызды айтыңыз, өзіңіздің және баланың әрекеттерін айтыңыз. Егер сіздің балаңыз сәбилік шағын қалдырса, бұрмаланған «балалар» сөздерін (бибика, ававка және т.б.) көп қолданбаңыз. Онымен қарапайым, бірақ дұрыс сөздермен сөйлескен дұрыс.

КЕЛІСІЗ!

Сіз балаңызбен қарым-қатынасты іскерлік, яғни белгілі бір мақсаттарды көздейтін етіп жасауыңыз керек. Бірақ, біз білетіндей, тараптардың бірі сөйлескісі келмесе, келісімге келу мүмкін емес. Егер сіздің балаңыз сізге бірдеңені түсіндіруге тырысса, өте мұқият болу маңыздырақ: тіпті бұл үшін ол түсініксіз дыбыстарды немесе ым-ишараны қолданса да - сіз балаңыздың ренжігенін және әрекетін мүлдем доғарғанын қаламайсыз, солай ма? Дегенмен, оны асыра алмаңыз: оның қалауын болжау оның сөйлеуге деген ынтасын жоғалтуына әкеледі. Көбінесе кішкентай «үнсіздердің» ата-аналарына баланы біраз уақытқа «түсінуді» тоқтату ұсынылады, сондықтан соңғысы сөйлеу қажеттілігін сезінеді. Бірақ баланы осылай сөйлеуге итермелегенде, нәресте шамадан тыс қобалжуды көрсете бастаған және жылауға дайын болған сәтті сезіну керек. Бала жылай бастағаннан кейін, аналар, әдетте, нәрестеге дұрыс сөзді айтуға тырысуды дереу тоқтатады. Ешбір жағдайда сіз «байланысты» осы нүктеге жеткізбеуіңіз керек, әйтпесе балаңыз жылай бастағанда, анасы оны «түсінбеушілікпен» «азаптауды» тоқтататынын тез түсінеді.

ОЙНАҢЫЗ!

Ойынға неғұрлым белсенді аралассаңыз, соғұрлым жақсы. Ойыншықтарды «дыбыстырады», котенка «тығылып» тұрған осы немесе басқа затты көрсетуді сұраңыз, т.б. Ойын – бала үшін ең маңызды әрекет түрі. Егер ол ойыншықпен ойнауға әуестеніп кетсе, оны тамақтандырып, төсекке жатқызуы табиғи нәрсе. «Міне!», «Же!», «Ұйықта!», «Ой!» сияқты қарапайым сөздер. Балаға ойыншыққа: «Мен мұны қалай істейтінімді айт!», «Қайталаңыз!» деп талап еткеннен гөрі айту оңайырақ.

ЖЕСТУ!

Сөйлеумен бірге жалпы қимылдарды қолданыңыз - ашық алақанмен «на» деп айтыңыз және «жоқ» деп басыңызды шайқаңыз; жартылай шеңберлі қолдарыңызды екі жаққа жағыңыз - «үлкен-и-и-и-и»; алақаныңызды жақындатыңыз - «с-и-и-и-н». Осындай ым-ишарамен ұштасатын шағын поэтикалық мәтіндер шағын қуыршақ театрына айналады.

КӨМЕК!

Бірінші кезеңде нәресте оған қол жетімді кез келген байланыс құралдарын қолдануға рұқсат етіңіз: дыбыстар, қимылдар, қозғалыстар. Егер бала ойыншықты нұсқаса, оның тілегін айтыңыз: «Сен қонжықпен ойнағың келе ме?» Бұл ретте жауап беруді талап етіңіз: басын изей берсін, немесе, керісінше, басын шайқасын. Жетекші сұрақтар қоюдан қорықпаңыз және ауызша сөйлесуді қажет ететін жағдайларды әдейі жасаңыз. Бірлескен іс-әрекеттер бұған көмектеседі: модельдеу, сурет салу, аппликация - әр әрекет туралы балаңызбен кеңесіңіз.

Дайындаған: мұғалім – логопед Борисова М.С.